美国高校图书馆网络学习略记

来源:图书馆报作者:图谋

美国图书馆事业是国内学习与模仿的对象,各种出版物发表的文献不少,近年实地学习过的人也很多,但总体似乎仍停留在一知半解阶段。我试图尽可能多地了解美国高校图书馆情况,也算是为笔者参加2018年上海国际图书馆论坛提前做点功课,以便进一步向学者求教,提升学习效率。

?#19994;?#32593;络学习方式分两个阶段?#28023;?)通过网络,重点浏览加州大学河滨分校、加州大学伯克利分校、华盛顿中央大学、普林斯顿大学等高校图书馆网站,做一些学习笔记;(2)由于水平有限,遇到一些疑问,另行向加州大学河滨分校的邱葵先生、华盛顿中央大学的傅平先生请教。

学习过程?#26657;?#27983;览到傅平先生的博文《解读2018年美国US NEWS大学排名》,对美国高校有了宏观印象。根据美国教育部最新统计,到2016?#26222;?#24180;美国共有4627所教育部认可的大学可以授予学位,参加美国US NEWS排名的总共有1527所本?#35780;?#22823;学。

对照2018年美国US NEWS大学排名,加州大学河滨分校为全国性研究型大学第124名,加州大学伯克利分校为全国性研究型大学第21名,华盛顿中央大学为地区综合型大学(西部)第44名,普林斯顿大学为全国性研究型大学第1名。



关于Staff(工作人员)。

Staff名录?#26657;?#22235;校分别为85人、529人、41人、367人。是否指所有图书馆工作人员(包括专业馆员、辅助馆员,?#35805;?#25324;学生管理员等临时雇员)?邱葵先生告知:“一般是这样,其中还?#34892;?#25919;秘书等,?#35805;?#25324;学生。但是,一般会包括短期(?#28909;?#19968;两年)的临时人员。”傅平先生告知:“指所有人,馆员和一般支持人员。”我留意到普林斯顿大学图书馆2014年的数据为工作人员369人,其中专业人员148人,支持人员171人,学生助理50人。关于学生助理,我联想到佩波戴恩大学有6个国际校园图书馆(包括上海)没有图书馆工作人员,全部通过培训学生助理维持运转。


关于机构设置。

四所高校各有特点。?#28909;?#21152;州大学河滨分校“Department & Services”共分22类,其中采访有采访会计、采访组等;加州大学伯克利分校有25个图书馆,设有Oral History Center(8人);华盛顿中央大学人员较少,机构?#27493;?#23569;,但有一些较为个性化的机构,如教学、教学设计、学生参与与社区拓展等;普林斯顿大学图书馆设有10个部:馆长办公室;数字人文研究?#34892;模?#22270;书馆信息?#38469;酢?#24433;像与元数据服务;图书馆通讯办公室;组织效能办公室;人力资源办公室;图书馆财务与管理;学术馆藏与研究服务;研究馆藏与保存联盟;珍本图书与特色馆藏。据邱葵先生告知:“美国高校图书馆机构设置没有规范,完全看各馆的情况,其实每个岗位的名称也不代表什么,要看这个岗位的job description,否则光看名称很难说。”


关于Title(岗位名称)。

有的是独一无二的。?#28909;?#21152;州大学河滨分校图书馆的数据馆员、开放研究馆员、学术交流馆?#26412;?#21482;有1人。据傅平先生告知,一些高校馆的学生督导职位是学生雇员的上司,协调员的具体功能是协调,可大可小,有的副馆长的职能就是协调员,一般部门主任就是某个领域的馆员,只有大馆的一个部门会有几个馆员,如几个编目馆员。


关于学科馆员。

加州大学河滨分校图书馆学科导航分设了许多学科,但学科馆员(联系人)好像只有5人,加州大学伯克利分校图书馆Subject librarians142人。图书馆为每一个校园部门和项目的教师和学生指定一个学科馆员。学科馆员作为部门联络人:提供有关图书馆政策和程序的信息;提供专业参考咨询;教会班级和个人如何最大限度地利用图书馆资源进行研究?#36824;?#20080;图书资料,如书籍、期刊和数据库等。普林斯顿大学图书馆划分78个学科,学科馆员36人,有的负责多个学科。傅平先生告知:“大的研究馆设专职学科馆员,小的馆就是各个馆员兼职。华盛顿中央大学图书馆是兼职,不叫学科馆员,叫联络人。”



关于数据库。

加州大学伯克利分校图书馆拥有1302个数据库,Elsevier公司数据库买了15种,买了ScienceDirect eBooks,但没买ScienceDirect期刊,这令我感觉到比较意外。ScienceDirect期刊在全球?#27573;?#26377;较大影响,价格亦较高,加州大学伯克利分校图书馆另有渠道获取全文?据邱葵先生告知:“我们?#27604;揮校?#20294;我们?#35805;?#36825;当成一个数据库,而是几千个期刊,类似还有几个,Springer,Toylor and Francis等期刊库都是一样,你在我们数据库里是看不到的。”

总体印象,美国高校图书馆无论规模大小,踏踏实实践行“以人为本,馆人合一?#20445;?#20154;”既指图书馆?#27809;В?#20134;指图书馆工作人员。所有的图书馆网站均提供工作人员名录。图书馆资源与服务的揭示与相关?#20613;?#24456;清晰,界面也清新,信息组织工作做得很扎实。图书馆能够较好地围绕?#27809;?#38656;求,迅速响应,因需而变,且量力而行。